Mit Trommelklängen und Tanz zur Gemeinschaft
Projektwoche an der Astrid-Lindgren-Schule begeistert Kinder, Eltern und Lehrkräfte

Eine Woche voller Rhythmus, Bewegung und gemeinsamer Erlebnisse liegt hinter den Kindern der Astrid-Lindgren-Schule. In einer Projektwoche bereiteten sich alle Schülerinnen und Schüler intensiv auf eine große Aufführung vor – mit Trommeln, Gesang und Tanz im Mittelpunkt.

Tag für Tag hallten Trommelklänge durch die Schule. Gemeinsam mit der gesamten Schulgemeinschaft sowie innerhalb ihrer Klassenstufen übten die Kinder afrikanische Rhythmen, Lieder und Tanzbewegungen. In den übrigen Unterrichtszeiten wurde mit viel Kreativität gebastelt: Kostüme, Masken und Kulissen entstanden, begleitet von spannenden Einblicken in den afrikanischen Kontinent, seine Kultur und Lebensweise.

Höhepunkt der Woche war die Aufführung am Freitag in der Sporthalle am Weidenweg. Für Eltern, Geschwister und Freunde präsentierten die Kinder stolz das Musical "Das Geheimnis der Zaubertrommel".

Im Mittelpunkt der Projektwoche stand dabei ein klares Ziel: Freude vermitteln und die Kinder stärken. Jedes Kind konnte sofort mitmachen und hatte von Beginn an Erfolgserlebnisse. Gerade in Zeiten zunehmender Digitalisierung ist das gemeinsame Trommeln, Singen und Tanzen ein idealer Ausgleich. Es stärkt das Wir-Gefühl und den Teamgeist.

Dass Musik und Bewegung glücklich machen, war nicht zu übersehen . Trommeln, Singen und Tanzen schütten Glückshormone aus und sind einfach mitreißend.

Auch die Eltern durften den besonderen Zauber erleben: Im Rahmen eines außergewöhnlichen Elternabends nahmen sie selbst an einer Trommelrunde teil und spürten die verbindende Kraft der Rhythmen.

Das Projekt „Trommelzauber“ basiert auf der langjährigen Freundschaft des Allgäuer Musikers und Familientherapeuten Johnny Lamprecht mit dem senegalesischen Meistertrommler Bacary Olé. Inzwischen sind bundesweit zwölf „Trommelzauberer“ an Grundschulen und Kitas unterwegs.

An der Astrid-Lindgren-Schule begleitete Famous Awuku Doe die Kinder mit großem inspirierendem Engagement.

Die strahlenden Gesichter von Kindern, Lehrkräften und Eltern sprachen am Ende für sich – eine Projektwoche, die noch lange nachklingen wird.

Am Freitag, den 13. März 2026, war ein besonderer Tag auf dem Schulgelände am Standort Verlach:
Das Schulparlament der WBS und der Schülerrat der ALS haben sich zu einem gemeinsamen Projekttreffen zusammengesetzt. Die Kinder hatten ein großes Ziel: unseren gemeinsamen Schulhof noch schöner und fairer für alle Klassen beider Schulen zu machen.

Eine Idee, die verbindet

Schon länger hatten die Kinder den Wunsch, dass eine faire Nutzung des Basketballkorbs auf dem Schulhof für alle Kinder geregelt wird. Bei den Gesprächen entstand neben einem Plan, der genau regelt, wann welche Klasse Basketball spielen kann, dann schnell noch ein weiterer toller Gedanke:
Ein zweiter Basketballkorb!
So hätten noch mehr Kinder gleichzeitig Platz – und das sorgt für weniger Wartezeit und mehr Spaß für alle.
Mit vielen kreativen Vorschlägen suchten die Kinder gemeinsam nach dem besten Standort.

Demokratie erleben – gemeinsam stärker sein

Schülerrat und Schulparlament werden nun gemeinsam einen Brief an den Förderverein schreiben, um ihre Idee offiziell vorzustellen. Unterstützt wurden sie dabei von Frau Plötzer, Frau Irle und Frau Rätzke.

Für beide Schulen war dieses Treffen etwas ganz Besonderes, gemeinsam an einer Idee zu arbeiten und die Kinder zeigten viel Motivation und Freude in der Zusammenarbeit.

Wir freuen uns riesig, dass unsere Schülerinnen und Schüler ihr Mitspracherecht so aktiv nutzen und Hand in Hand daran arbeiten, ihren Schulhof zu gestalten und gemeinsame Regeln zu entwickeln, die für alle gelten und ein friedliches Miteinander stärken.