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Schulhund

Schulhund GismoHundegestützte Pädagogik an der OGS am Elbsee

Seit 2008 wird die Lehrerin Petra Koch regelmäßig von einem Hund in die Schule begleitet. Sie hat mit ihrem ersten Hund gemeinsam mehrere Fortbildungen zur Ausbildung eines Schul- und Therapiebegleithundes besucht. Frau Koch leitet seit 2010 den Arbeitskreis Schulhund für den Kreis Köln/Düsseldorf und arbeitet im bundesweiten Arbeitskreis Schulhundeausbildung mit.

Der braunweiße Lagotto Romagnolo Rüde Giotto, geboren am 8.05.2011, kommt seit dem Schuljahr 2011/12 regelmäßig mit in den Unterricht ist so ausgebildet, dass er in unterschiedlichen Fördermaßnahmen sinnvoll eingesetzt werden kann.

Allein die Anwesenheit der Hunde im Unterricht bereichert den Klassenalltag und fördert das Sozialverhalten der Schüler und Schülerinnen. Zudem können sie gezielt pädagogisch-therapeutisch eingesetzt werden. Dabei muss das Wohl der Schüler und Schülerinnen und der Hunde stets im Vordergrund stehen.


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Ziele der hundegestützten Arbeit:

- Der richtige Umgang mit dem Hund

- Rücksichtnahme auf Bedürfnisse anderer Lebewesen

- Abbau von Ängsten

- Umgang mit Strukturen, Grenzen und Regeln

- Stärkung von Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein

- Verbesserung von Gruppensituationen

- Förderung von Emotionalität und Sozialverhalten

- Optimierung des Lern- und Arbeitsverhaltens

- Förderung der Wahrnehmung

- Förderung der Motorik

- Der Hund als Motivator bei der Vermittlung schulischer Inhalte

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Mehr Informationen erhalten Sie auch unter schulhundweb.de.

Da die pädagogische Arbeit mit Hund von allen Beteiligten in der Vergangenheit gut angenommen wurde und viele Früchte trägt, hat das Team zum Schuljahr 2015/2016 Verstärkung bekommen.

Die weißbraune Lagotto Romagnolo Hündin Camilla, geboren am 1.04.2015, kommt nun ebenfalls mit in den Unterricht und wird wie Giotto so ausgebildet, dass sie sowohl als Klassenhund als auch in unterschiedlichen Fördermaßnahmen agieren kann. Die Team Hund Mensch Analyse der Liehrnhof-Akademie hat sie 2016 erfolgreich bestanden.


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Durch einen weiteren Hund haben mehr Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit Kontakt zu Tieren aufzunehmen, ohne diese zu überfordern.

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